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教师招聘考试英语学科复习精选:题型分析五

(五)做到审题要清、要点明确、列出提纲、写顺全文、没有病句、先打草稿

1.审题要清

看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔。看懂题意,根据提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2.要点明确

要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐一罗列出。

3.列出提纲

为写作做好准备。根据文章要点和短文的中心思想将主要句型、关键词语记下,形成提纲。

4.写顺全文

写短文时要做到五个方面:

(1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。

(2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。

(3)注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致;注意冠词用法,例如:It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a;注意拼写,例如:fourteen,forty,ninth等不要写成forteen,fourty,nineth等;注意标点符号和大小写。

(4)描写人物时,要生动具体,可以选择使用下列词汇,例如:外形:tall,short,fat,thin,strong,weak,pretty等;颜色:red,yellow,blue,white,green,brown,black等;心情:glad,happy,sad,excited,anxious,interested等;情感:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

(5)上下文要连贯。同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:并列关系:and,as well as,or…;转折关系:but,yet,however…;时间关系:when,while,after,before,then,after that…;因果关系:so,therefore,as result…;目的:in order to,in order that,so as to,so that…;列举:for example ,such as…;总结性:in general,in all,in a word,generally speaking…

5.没有病句

作文时,由于时间紧、内容多,应试者出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。因此考试时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:

(1)看字数是否达到要求,看有无遗漏要点。

(2)看文体格式是否正确规范。

(3)看有无语法或用词上的错误。

(4)看单词拼写、字母大小写是否有错,标点符号有无遗漏或用错等等。

(5)注意时态、语态、人称是否上下文一致。

6.先打草稿

考试中,书面表达应做到先打草稿,写完后多读几遍,检查是否有误,然后再抄到试卷上,注意字迹要工整,不涂、不画、不勾、不抹,避免不必要的扣分。

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