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2020年国考行测试题:言语理解(13)

1.(2015 联考)

①员工一般通过深层扮演和表层扮演这两种方式来实现情绪劳动

②情绪劳动是指员工为了给顾客提供更为优质的服务而表达出组织所需情绪的行为

③此时员工的情绪体验并没有改变,改变的只是对其服务对象的情绪表达

④从本质上来说,深层扮演是员工改变自己情绪体验的过程

⑤情绪劳动对组织而言有更多的积极效应,对员工个人来说则消极影响更多

⑥表层扮演是员工通过掩饰、夸大或抑制等方式来调整自己的情绪表达

将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是:

A.②③①④⑥⑤

B.②①④⑥③⑤

C.⑤②③①④⑥

D.⑤①④⑥②③

【解析】1.对比选项,确定首句。对比②⑤,②“是指”为下定义表述,⑤论述情绪劳动带来的影响,根据日常逻辑,应先论述情绪劳动是什么,再论述它的影响,故②更适合作首句,排除 C、D 项。判断②后接①还是③,①论述如何实现情绪劳动,②①捆绑没有问题。③出现指代词“此时”,前文应论述具体的情境、时刻,而②为下定义,未提及具体的情景,故②③不能捆绑,锁定 B 项。验证 B 项,②给“情绪劳动”下定义,①论述如何实现情绪劳动,即“深层扮演”和“表层扮演”,④论述“深层扮演”,⑥论述“表层扮演”,③指代⑥中的情景,④⑥③捆绑恰当,相当于“A+B”,先论述 A,在论述 B,最后⑤论述情绪劳动带来的影响,B 项逻辑通顺,当选。【选 B】

2.(2017 陕西)

①如果把不同形态的花朵分别布置在不同的区域,那么蜜蜂就会持续选择一种花朵进行采集;当不同形态的花朵被均匀分散在一个区域的时候,蜜蜂的懒惰劲儿就上来了,变得不那么挑剔了

②真相就是蜜蜂有着各自的记忆效应,有比较强的学习能力,它们会把之前采集花蜜的经验运用在后续的工作中

③为了投其所好,于是植物们经常大片大片地开花了

④可是即便有了工作经验的积累,蜜蜂还是喜欢偷懒,喜欢简单重复劳动

⑤面对外面的花花世界,植物是怎样保证蜜蜂在采蜜过程中不会换口味的呢

⑥蜜蜂在作出选择之前往往有 4~5 秒的考虑时间,如果在这段时间内发现了相同的花朵,那么蜜蜂一定会去采那朵相同的花朵,如果没有,只能退而求其次,不加选择地进行采集

将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是:

A.⑤②④①⑥③

B.①②⑥④⑤③

C.③⑥①④⑤②

D.⑥⑤④③①②

【解析】2.文段较长,看似复杂,但其实是“纸老虎”。按照方法,对比选项,确定首句。对比①③⑤⑥,①通过分号构成并列结构,论述蜜蜂对不同的花朵采蜜的情况。③出现指代词“其”,指代主体不明确,且出现结论词“于是”,不适合作首句,排除 C 项。⑤提出一个问题,相当于引出话题,不易排除,保留。⑥论述的内容与①类似,也是并列结构,论述蜜蜂采蜜的具体情况,故①⑥应捆绑。相比之下,⑤更适合作首句,应先引出话题,然后再论述具体的实验过程,对应 A 项。

验证 A 项,⑤引出话题,②论述“真相”,是一个回答,⑤②捆绑合适。④出现转折关联词“可是”,前后语义相反,④论述有了工作经验的积累结果却是不太好的,故转折前应论述工作经验挺好的,发现②正好论述经验,②④捆绑合适,①⑥通过两个并列结构论述蜜蜂如何采蜜,③得出结论,逻辑通顺,当选。

【选 A】

3.(2017 广州)

将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是:

①每一次重要变革,都会给人类生产生活带来深刻影响

②在这一轮新的变革大潮中,我们必须积极推进互联网治理体系变革,使之更好地造福国家和人民

③同时创造着人类生活新空间,拓展着国家治理新领域

④当前,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领着社会生产力新变革

⑤纵观世界文明发展史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命

A.⑤①④③②

B.④③⑤②①

C.④③⑤①②

D.⑤④③①②

【解析】3.对比选项,确定首句。对比④⑤,④出现“当前”,可作为背景,⑤“纵观”也是交代背景,形式上不易排除,可对比内容。④论述“信息技术”,⑤论述三次革命,按照日常逻辑,应先论述三次革命,再具体展开论述,故⑤更适合作首句,排除 B、C 项。

方法一:判断⑤后接①还是④,①出现指代词“每一次”,可接续⑤中提到的三次革命,⑤①捆绑合适,锁定 A 项。④论述“新变革”,与⑤连接不当,排除 D 项。

方法二:②出现指代词“这一轮新的变革”,前面应论述新变革。观察选项,对比②前接③还是①,①论述“重要变革”,变革可以是新的,也可以是旧的,

故①②衔接不恰当。③出现“同时”,表并列,④③通过并列结构论述新变革,②可指代④③的话题,故②前应接③,锁定 A 项。【选 A】

4.(2015 黑龙江)

①甲午中日战争前后共举办 15 年,有七期毕业生

②最早兴办的新式军教育机构是 1885 年李鸿章于天津设立的武备学堂

③据史载,最早装备西洋式武器的大规模部队是太平天国末期的淮军

④但他们后来成为袁世凯编练新军的主要干部,也构成后来北洋系军阀的骨干

⑤该学堂的设立本是中法战争的结果之一,目的是培养下级军士和军官

⑥其毕业生在当时处于低位,在甲午等战事中发挥作用甚小

将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是:

A.②①⑤⑥④③

B.③②⑥①④⑤

C.②③⑥①⑤④

D.③②⑤①⑥④

【解析】4.方法一:对比选项,确定首句。对比②③,均论述“最早”,首句特征不明显。又发现⑤出现指代词“该学堂”,前面应论述“学堂”,观察选项,⑤前分别是①④②,只有②提到“武备学堂”,故②⑤捆绑,锁定 D 项。

方法二:⑥提到“其毕业生”,前面应论述“毕业生”,发现①出现“七期毕业生”,故①⑥捆绑,锁定 D 项。

方法三:④出现转折关联词“但”,转折前后语义相反,论述他们成为了主要干部,故前面应论述他们之前没有那么厉害,⑥论述“发挥作用甚小”,⑥④捆绑合适,锁定 D 项。【选 D】

5.(2017 河南)

①然而,今天的许多口述史确实出现了一些问题

②在今天的历史学中,口述史已经是一个不可或缺的部分,它对于正史的补充作用是别的史学无法替代的

③因为许多口述史失去了真实的面目,而口述史最大的价值就在于真实

④最大的问题是科学性差,可信度差,这当然就导致科研性很差

⑤口述史为什么有许多变成了演义、猎奇、故事呢

⑥第一个原因可能是为吸引眼球,另一个原因,则和许多从事口述史记录的人缺少专业的训练和素养有关

将以上 6 个句子重新排列,语序正确的是:

A.②⑤⑥①④③

B.⑤⑥③④②①

C.⑤③⑥②①④

D.②①④③⑤⑥

【解析】5.对比选项,确定首句。对比②⑤,②论述口述史很好、很厉害,

⑤提出一个问题,不易排除,寻找其他线索。又发现,①出现“然而”表转折,前后语义应相反,①论述口述史不好,故①前应论述口述史好。观察选项,确定

①前接②还是⑥,②中“不可或缺”“无法替代”说明口述史好,故②①捆绑。

⑥论述“原因”,应先论述好,再论述不好,然后解释原因,故⑥应在②①之后,锁定 D 项。

验证 D 项,②论述好,①转折后论述不好,④论述最大的问题,③分析原因,

⑤又提出问题,⑥分析原因,逻辑通顺,当选。【选 D】

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