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2020年国家公务员考试言语理解与表达专项练习(8)

【例 1】(2017 国考)

在文字还不普及的时代,民间故事承担了培养人生观、道德观、伦理观的职能,听故事是人们学习传统文化、自然知识、人生哲学等的重要渠道。然而,飞速发展的现代科技正在深刻改变着人们的生活方式,也极大地影响着人们的接受习惯和审美趣味。当下的年轻人对传统文化的感知和了解,更多的是通过影视作品、网络小说、电子游戏等途径,年轻人对传统民间故事中的一些经典形象越来越陌生,不少专家学者表示,打捞“失落”的民间故事刻不容缓。

接下来最可能讲的是:

A.让民间故事为现代人接受的途径

B.民间故事与传统文化之间的关系

C.年轻一代对民间故事的了解状况

D.现代科技对民间故事传播的冲击

【解析】1.“接下来”为接语选择题。先看尾句,把握尾句的核心内容。“当下的……陌生”指出现在的问题,即现在的人对于民间故事的形象很陌生,“专家学者”应提出对策、建议,强调要“打捞‘失落’的民间故事”。把握这个核心话题,下文应讲述如何“打捞‘失落’的民间故事”,阐述具体的措施、做法、途径,对应 A 项,匹配尾句核心话题。

B 项对应文段“听故事是人们学习传统文化……渠道”;C 项对应尾句的前半部分,即“当下的年轻人……陌生”;D 项对应文段“飞速发展的现代科技……途径”,均为前文中已经论述过的内容,排除。【选 A】

【例 2】(2019 国考)

潜水员在执行水下任务的过程中,普遍采用信号绳作为主要通信工具,即通过对信号绳的拉、抖组成系列信号来实现对陆上的简易通信。这种通信方式便捷、直接,但是其弊端也是显而易见的:信号绳仅能实现有限信息量的表达,且信号传输过程极易受复杂海水环境影响而中断或失效,带来安全隐患。2015 年,就曾有潜水员的信号绳被缠住而险些发生事故。可以说,潜水员在执行水下任务时,是真正的命悬一“线”。针对信号绳的诸多弊病,结合智能穿戴设备在民用领域的快速发展,面向军事潜水领域的智能穿戴产品逐渐成为科技工作者的研发热点之一。

这段文字接下来最可能讲的是:

A.军事潜水领域智能穿戴设备的关键技术

B.信号绳在军事领域传递信息中的缺陷

C.日常生活中智能穿戴设备的发展现状

D.人工智能技术引入穿戴设备的前景预期

【解析】2.“接下来”为接语选择题。从尾句入手,把握尾句的核心话题。“针对信号绳的诸多弊病”对前文进行概括总结,前文论述信号绳有哪些弊病,针对这些弊病,后文应论述如何解决。尾句的核心话题是“军事潜水领域的智能穿戴产品”成为热点,下文应围绕这个话题展开论述。只有 A 项与尾句话题一致,提及“军事潜水领域”的智能穿戴设备,当选。

B 项:“信号绳……缺陷”为前文论述过的内容,排除。

C、D 项:尾句重点强调“军事潜水领域”,C、D 项范围扩大,未提及“军事潜水领域”,与尾句话题不一致,均排除。【选 A】

【例 3】(2018 江苏)

盐风化作用是指因岩石孔隙中的盐类结晶膨胀而导致的岩石露头表面颗粒分解或脱落的物理风化作用,在地貌上表现为形成大小不等的风化穴,小的几厘米,大的可达几米。盐风化现象在内陆干旱地区和海边表现更为明显,这是陆地上普遍存在的物理风化作用,不仅会导致岩石表面的破碎分解,也会造成建筑石材的粉化脱落,而且在地貌形态塑造过程中扮演着重要的角色。然而,它却一直受到地学界的忽视和误解,被解释为风蚀或水蚀等其他作用的结果。

这段文字之后接下来最有可能论述的是:

A.盐风化作用对地貌所造成的危害

B.盐风化现象地理分布的相关特性

C.盐风化现象是如何被忽视误解的

D.盐风化现象形成的原因及其过程

【解析】3.“接下来”为接语选择题,从尾句入手。“然而”表转折,“它”指“盐风化”现象。尾句强调的核心话题是“盐风化”遭到忽视和误解,下文应围绕这个核心话题展开论述,具体阐述“盐风化”现象是怎么被忽视、误解的,对应 C 项。

A 项:“危害”对应文段“不仅会导致……脱落”,为前文论述过的内容,排除。

B 项:“地理分布”对应文段“盐风化现象在……明显”,为前文论述过的内容,排除。

D 项:“原因”对应文段首句“因……导致”,“过程”对应文段首句“导致……表现为……几米”,为前文论述过的内容,排除。【选 C】

【例 4】(2017 吉林)

曾有新闻报道,一位家长带着两个孩子逛商场,两个孩子从玻璃扶栏上掉下,当场死亡,这使家长陷入无限的哀痛与自责中。同样,获得了第 89 届奥斯卡金像奖最佳影片和最佳导演提名的电影《海边的曼彻斯特》,片中人物李,因为自己的过失导致三个幼子葬身火海。李在事情发生之后离开故乡,一个人住在没有家具的小公寓里,做着粗重的底层工作。他整天浑浑噩噩,不与人交往,仿佛生活在永远不会结束的冬天。从心理学上看,他其实患上了持续哀痛障碍。

这段文字是一篇文章的开头,接下来的内容最可能是:

A.介绍持续哀痛障碍第三个案例

B.解释持续哀痛障碍的基本含义

C.概括持续哀痛障碍的行为表现

D.分析影片中人物李的心理特征

【解析】4.提问下文的内容,从尾句入手。尾句强调的话题是“持续哀痛障碍”,D 项未提及这个话题,与尾句话题不一致,排除。若纠结 A、B、C 项,可结合前文来判断。前文论述两个小故事,最终引出“持续哀痛障碍”的概念,下文应对这个概念进行具体、详细的解释,对应 B 项。

A 项:若介绍“第三个案例”,应位于尾句前,尾句已经引出“持续哀痛障碍”的概念,后文不会再介绍案例,排除。

C 项:“行为表现”对应文段“家长陷入……自责中”“整天浑浑噩噩……冬天”,为前文论述过的内容,排除。【选 B】

【例 5】(2016 国考)

研究人员长期以来都设想干细胞能够用来修复或替换受损组织,该研究领域被冠名为再生医学。“多能的”胚胎干细胞被再生医学家们寄予厚望,所谓“多能”就意味着这些干细胞可以分化出多种其他类型的细胞。现在的技术已经可以在非胚胎细胞中诱导细胞的多能性,这样就可以绕过直接使用胚胎细胞时所引发的伦理争议。

作者接下来最不可能讲述的是:

A.细胞多能性研究的意义

B.再生医学的得名由来

C.细胞多能性研究的新成果

D.再生医学领域的伦理争议

【解析】5.本题有“坑”。提问“最不可能讲述的”,把“不”字圈上,提醒要选错误的。有同学做题时,发现本题有多个选项都是下文可能论述的,就很纠结,因此,做题时一定要看清问题。

方法一:从尾句入手,若选项与尾句话题一致,要排除,剩下的就是正确答案。尾句引出话题“细胞多能性”,可排除 A、C 项,这两项均有可能在下文出现。尾句还提及“伦理争议”,排除 D 项。只有 B 项与尾句话题不一致,当选。

方法二:若提问“最可能讲述的”,出题人常将前文论述过的内容设置成干扰选项。既然问最不可能讲的,可反其道而行之,若有一个选项是前文论述过的,可直接选择。首句论述“再生医学”得名的由来,B 项是前文论述过的内容,后文不会再讲,当选。有同学认为尾句提出“绕过……伦理争议”,从而误选 D 项。如“我刚刚绕过一座大桥”,可以先介绍大桥的名字、位置,在哪条河上,再论述如何绕过。故“伦理争议”是可能讲述的,故排除 D 项。【选 B】

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