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标题

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2020年国考行测备考:怎么做言语理解中的主旨概括题

主旨概括题

【命题要求】

概括归纳阅读材料的中心、主旨

【提问方式】

这段话主要讲述(谈论、强调、说明、阐明、表述、分析、介绍等)的是

这段话的主旨(中心论点、主题)是

对这段文字概括(复述、归纳、总结)最准确的是

下列表述最能概括(反映)上述文字内容(主旨)的是

与这段文字主旨无关的是

【解题思路】

1.有主旨句——同义替换

2.无主旨句——全面概括

(一)行文脉络法

1. 总分 2.分总 3.总分总 4.分总分 5.分分

(二)关联词法

转折关系

1.概念:后一分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对

2.代表词汇:

虽然……但是……尽管……可是……却……然而……

虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)……

但是(但)可是(可)不过只是

3.例句:妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

递进关系

1.概念:由有两个递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更进一层。

2.代表词汇:

不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)……

不但不……反而……

连……也…..

而且并且 况且 何况 尤其 甚至

3.例句:他不但成绩优秀,而且品德更好。

因果关系

1.概念:偏句说明原因,正句表示结果。表示一事物是另一事物出现的原因或结果。

2.代表词汇:

因为……所以…… 要是……那么…… 之所以……是因为……

因为(由于)……所以(因此、因而) 既然(既)……就(便、则、那么)

因此 因而

3.例句:因为这本书写的太精彩了,所以大家都喜欢看。

必要条件关系

1.概念:正句提出一个必要条件,偏句说明在这种条件下产生的结果。表示事情或动作的发生必须具备的条件。

2.代表词汇

只有……才…… 除非……才……

务必 必须 需要 应当 应该

3.例句:运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。

并列关系

1.概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行的关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

2.代表词汇:

又……又…… 一边……一边……

有时候……有时候…… 一会儿……一会儿……

既……又…… 有的……有的……

一方面……一方面…… 那么……那么……

不是……而是 是……不是……

也 又 还 同时

3.例句:天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。

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